Twee Belgische therapeuten schreven naar aanleiding van de toegenomen terreurdreiging, de aanslagen, vragen van hun kinderen en anderen, dit boek. Na een overzicht van de ontwikkeling van het kind worden diverse kindervragen besproken, zoals: 'Wat is een terrorist?', 'Kan er bij ons ook een aanslag komen?' en 'Waarom moeten mensen doodgaan?' De antwoorden betreffen onder andere erkenning van emoties, humor, relativering, het benadrukken van eigen kracht en oplossingsmogelijkheden. Na een korte uitleg over stressstoornis volgen diverse mogelijkheden van creatieve communicatie (tekenen, schrijven, spelen) met het kind. Het boek eindigt met een meetbare aanpak van basisproblemen met kinderen en nuttige adressen en links. Hiermee is een zeer bruikbaar naslagwerk ontstaan. In de praktijk vraagt het wel om inzicht in het eigen handelen, relativeringsvermogen en omgaan met de eigen angsten, om het kind te kunnen begeleiden. Dit aspect is aangestipt, maar wordt niet uitgewerkt. Desalniettemin biedt het vele handvatten om het aspect terreur bespreekbaar te maken, zonder angst te zaaien. Verberg tekst